心理学专业的学生经常协助教师进行研究. 米切尔·梅茨格教授就是一个例子 记忆性能研究, 六名心理学学生在认知心理学实验室测试了其他200多名非盟学生. 他们利用空间信息来提高记忆力. 研究结果发表在 认知心理学杂志.

另一个例子是补助金 国际研究 副教授Chris Chartier正在指挥. 查特的 心理科学加速器 会在这些国际研究中获得更多样化的数据样本，为重大问题提供可靠的答案方面发挥关键作用吗.

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